บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

วันศุกร์ที่ 23 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

***ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากหยุดวันปิยะมหาราช***

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

วันศุกร์ที่ 16 ตุลาคม2558

เวลา 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

     อาจารย์ให้ทำสื่อที่สามารถเลื่อนได้ อาจารย์ก็จากแจกรูปภาพให้เรานำมาระบายสี จากนั้นเราก็ติดกระดาษแผ่นใหญ่ลงไปในกระดาษชานอ้อย นำรูปภาพที่ต้องแยกออกจากกันมาติดกับกระดาษชานอ้อยและตัดตามลอย จากนั้นก็เอาเข็มหมุดมาเจาะให้เป็นรูและใช้เส้นเอ็นลอยรูปกับภาพเข้าด้วนกัน เราก็จะได้สื่อที่สามารถเลื่อนขยับได้

อาจารย์นำตัวอย่างมาให้ดู

     งานอีกชิ้นที่อาจารย์ให้ทำก็จะเป็นวัฏจักรชีวิตของผีเสือ อย่างแระที่ต้องทำก็คือระบายสีแผ่นใหญ่และแผ่นย่อย จากนั้นนำกระดาษแผ่นใหญ่ไปติดกับกระดาษชานอ้อย และนำกระดาษแผ่นย่อยมาตัดและติดลงไปในกระดาษแผ่นใหญ่ที่ติดกระดาษชานอ้อยไว้แล้ว แต่เราจะมีช่องว่างเอาไว้ทำวงล้อเพื่อที่เราจะได้เห็นวัฏจักรชีวิตของผีเสื้อ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- นำภาพให้เด็กระบายสีได้ แต่อาจใช้ขนาดที่เล็กลงและรายละเอียดของภาภน้อยลง
- สามารถนำไปทำสื่อให้เด็กได้


ประเมินผล

ประเมินตนเอง
     ตั้งใจทำงาน และสนุกไปกับงานที่ทำ เพราะระหว่างทำอาจารย์ก็อนุญาตให้เปิดเพลงฟังได้เพื่อสร้างความสุนทรีย์ และได้พูดคุยกับเพื่อนทำให้ไม่เบื่อ

ประเมินเพื่อน
     เพื่อนทุกคนตั้งใจทำงาน ให้ความร่วมมือและให้ความช่วยเหลือสิ่งกันและกัน

ประเมินอาจารย์
     อาจารย์อธิบายขั้นตอนการทำสื่อให้เราฟัง และขณะที่เราทำกิจกรรม อาจารย์ก็จะคอยมาดูมาให้ความช่วยเหลือและให้คำแนะนำต่างๆ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันศุกร์ที่ 9 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

***ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีกีฬาสีของคณะศึกษาศาสตร์***

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันศุกร์ที่ 2 ตุลาคม 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

***ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาคเรียน***

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันศุกร์ที่ 25 กันยายน 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

     อาจารย์ให้ทำสื่อโดยให้เลือกภาพที่จะมาทำ 2 ภาพ ภาพที่ดิฉันเลือก คือ ภาพไก่ กับ ภาพกบ

อย่างแรกที่ทำคือ ภาพไก่ เราก็ต้องระบายสีก่อน จากนั้นก็ตัดตามรอยที่ก้นไก่ และนำกระดาษมาต่อแล้วเสียบเข้าที่ช่องว่างที่ก้นไก่ที่เราตัดไป เราก็จะสามารถเขียนสิ่งที่เราจะสอนเด็กลงไปได้ เช่น วัน สี การนับเลข เป็นต้น

ภาพกบ อย่างแรกที่ทำคือระบายสี จากนั้นก็ตัดที่รอยประตรงปากของกบ แล้วก็นำกระดาษอีกแผ่นหนึ่งมาแปะข้างหลัง เราก็จะได้กบที่สามารถขยับปากได้

จากนั้นอาจารย์ก็ให้ทำการ์ดดอกไม้จากกระดาษ อาจารย์ก็เปฺดคลิปวิดิโอให้ดูและอธิบายเพิ่มเติม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

- นำภาพไปให้เด็กระบายสีได้

- สามารถทำสื่อให้เด็กได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ก็ตั้งใจทำงาน จะแต่ขี้เกียจระบายสี เพราะภาพมันใหญ่ทำให้ปวดมือ แต่ก็สามารถทำงานจนเสร็จได้

ประเมินเพื่อน 

     เพื่อนทุกคนตั้งใจทำงาน และสนใจสิ่งที่อาจารย์สอน

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์พยายามสอนสิ่งที่เราไม่เข้าใจ เช่น เราไม่เข้าใจเรื่องวิธีการทำการ์ดดอกไม้จากกระดาษ อาจารย์ก็จะพูดซ้ำให้ฟัง และเดินมาบอกมาสอน ทำให้เรารู้ว่าอาจารย์ใส่ใจในการสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันศุกร์ที่ 18 กันยายน 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

***ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม***

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันศุกร์ที่ 11 กันยายน 2558

เวลา 14.30-17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

     อาจารย์ทำให้กิจกรรม วิเคราะห์สื่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน โดยแต่ละคนต้องนำสื่อมาคนละอย่าง นำมาพูดคุยกันว่าสื่อของใครเหมาะกับเด็กมากที่สุดและเพราะอะไร จากนั้นก็วาดภาพสื่อที่เราเตรียมมาลงในใบงานที่อาจารย์ให้ หลังจากนั้นก็ออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน ว่ากลุ่มเรามีสื่อใดบ้าง และเราเลือกสื่อใดที่เหมาะกับเด็กมากที่สุด

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     สามารถเลือกสื่อที่เหมาะสมให้กับเด็กได้ สื่อที่นำมาสอนเด็ก ไม่จำเป็นต้องพัฒนาเด็กให้ครบทั้ง 4 ด้าน แต่ถ้าได้ครบก็ถือว่าดี เพราะสื่อเป็รสิ่งที่กระตุ้นให้เด็กอยากเรียนรู้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     รู้สึกว่าตนเองตั้งใจทำงานที่อาจารย์มอบหมาย และสนใจที่จะจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนเพิ่มเติม

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนตั้งใจทำงาน และเมื่อออกไปพูดหน้าห้องเพื่อนก็ให้ความสนใจ

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์สอนก็จะยกตัวอย่างประกอบ และอะไรที่เราพูดแล้วยังขาดตกบกพร่องไปอาจารย์ก็เสริมสิ่งที่ถูกต้องให้และอธิบายเพิ่มเติม